歡迎老師填寫以下資料索取《蒲公英品格教育》教案，感謝老師在孩童生命品格教育上的付出。

蒲公英希望基金會每月將10萬份月刊送進校園，透過溫暖小故事傳遞「愛」與「正面思想」，2015年啟動「散播希望種籽計畫」規劃生命教育活動、編撰體驗教材，將故事融入「生命、品格教育」，幫助孩子認識自己、以正面積極的態度面對挫折、學習管理自己的情緒、擁有和諧人我關係。

運用故事帶領孩童成長，持續編制免費的系列教材提供教學使用，回應教育部基本理念（自發、互動、共好）：「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」三大教育面向。

製作多個系列教案，符合108新課綱的核心素養：「給孩子的16堂課」、「社會參與」、「築夢之旅」、「品格故事屋x閱讀力」動畫等；其中「幼兒STEAM x品格力」、「高中生命品格 X SDGs永續力」以向下紮跟並向上串連國中、小教案直至高中，因應現時多變的世界與生態環境、心理的需要，培養校園學子有解決問題的能力與創新思考能力。

★ 蒲公英品格教育資源說明 https://lihi.cc/ghgbt 
(邀請老師先透過說明頁，了解蒲公英所提供的多種品格教育資源，再選取最適合的搭配使用)

壹、教案材料電子檔
使用建議：
(1) 班導師：可以用系列教學或依照單元單獨使用。
(2) 輔導處：小團體輔導課可作為教材課程。
(3) 科任課：可擷取單一主題融入該科教材實施。
(4) 課輔班&自學團：共學團體可做為輔助課程。
(5) 家長：平時故事時間。

貳、YT動畫頻道「品格故事屋X閱讀力」：

https://www.youtube.com/playlist?list=PL34vjuzHDZjdfnT65hjJbRjf3W5_4luEN

參、紙本《蒲公英希望月刊》索閱：https://www.dhf.org.tw/Hope.aspx 
( 老師推薦索閱【勵志版】)
蒲公英希望月刊內容符合108課綱精神，教師只要三步驟，輕鬆規劃出適用小五生到國三生，涵蓋「三面九項」核心素養的課程：
1.閱讀好故事－提升「閱讀與溝通」能力
2.使用故事後引導提問－培養「自主行動」態度
3.完成勵志版「蒲寶看世界」、「WHOA,Formosa!」兩單元，走出教室實現「社會參與」

歡迎與我們分享回饋與建議(如教學畫面、學習單呈現、心得分享……)，我們會不定期於FB社團【蒲公英生命教育俱樂部】及蒲公英希望月刊做曝光，讓更多學校可以了解，共同推動生命品格教育！

詳情可電洽02-2396-5188轉企劃部